HoivaTETin kehittäminen on yhteistä työtä
Juhani Ahon koulussa Iisalmessa tehdään merkittävää työtä hoivaTETin kehittämisessä. HoivaTET on hyvä esimerkki yhteistyöstä, sillä koulun lisäksi mukana on useita eri sosiaali- ja terveysalan toimipaikkoja, ammatillinen oppilaitos ja Savonia ammattikorkeakoulu. Iisalmessa on perinteisen 1–2 viikon hoiva-TETin rinnalle kehitetty malli, jossa kaikki Juhani Ahon kahdeksannen luokan oppilaat osallistuvat hoivaTETtiin kahden päivän ajan.
HoivaTETin tavoitteena on sosiaali- ja terveysalan työhön tutustumisen rinnalla ihmisenä kasvaminen, suvaitseminen ja terveiden elämäntapojen oppiminen. Alueellisesti yhteistyö on merkittävää ja tekee myös sosiaali- ja terveysalan toimipaikkoja oppilaille tutuksi. Mukana ovat mm. Attendo Medonen hoivakodit, Ilvola-Säätiön palvelutalot, Validia-palvelut, Vetrea Terveys Oy, Ahjolan, Paloisten, Malminrannan ja Keskustan päiväkodit sekä Iisalmen sairaala ja Nuorten päihde- ja huumepysäkki Stoppi.
”Työssä tulee olla kello 8, ei viittätoista yli”
Huhtikuussa työpaikkojen edustajat, opinto-ohjaajat ja oppilaat kerääntyivät arvioimaan HoivaTET-kokonaisuuden toteutumista. Palautetta toiminnasta annettiin rakentavasti ja rohkeasti. Oppilaita vastaanottavat työpaikat totesivat työharjoittelujaksojen onnistuneen pääsääntöisesti hyvin.
”Eri-ikäisten kohtaaminen on rikkaus. Vanhukset iloitsevat siitä, että joukossa on nuoria, jotka pelaavat korttia tai laittavat hiuksia”, kuvasi useampi työpaikan edustaja. Sosiaali- ja terveysalan toimijat antoivat hyvää palautetta siitä, että iisalmelaisilla 8. luokkalaisilla on kunnioittava asenne vanhuksia ja työtovereita kohtaan.
Joukossa oli kuitenkin myös kokemuksia siitä, että oppilaille jouduttiin kertomaan työpaikan säännöistä. Tällöin oli tarkennettu muun muassa sitä, miten ja milloin voi käyttää omaa puhelinta, monelta tullaan töihin ja miten esimerkiksi lasten kanssa ulkoiluun pukeudutaan. Samoin erilaiset vuorovaikutustaidot korostuvat työpaikoilla: osalle on luonnollista toimia ja olla eri-ikäisten kanssa ja osalle vuorovaikutus on vaikeampaa.
”Vanhukset ovat mukavia”
Jokainen 8. luokka antoi tilaisuudessa myös oman palautteensa työharjoittelun onnistumisesta. Hyvinä ja kiinnostavina asioina oppilaat nostivat esiin mm. henkilökunnan avuliaisuuden ja kannustavaisuuden. Palautteissa nousi esiin myös se, että vanhukset koettiin mukavina ja ne juttelivat mukavia. Nuoret kertoivat ymmärtäneensä, että ”vanhuksia tulee kunnioittaa ja jutella heidän kanssaan”. Lasten kanssa oli ”kiva pelata lautapeliä tai askarrella, tosin pienet lapset voivat olla myös joskus vaikeita hoitaa”. Yleisesti oli hyvä saada kokemuksia siitä, millaista alalla on olla töissä.
Kehitettäväksi asiaksi nousi työpaikkojen tuntemus ja työtehtävien ohjeistus etukäteen. Osa nuorista koki, ettei ollut riittävästi tekemistä, eikä oikein aina tiennyt, mitä tehdä tai miten toimia. Syöttäminen tai asiakkaan jutut saattoivat tuntua pelottavilta. Hoiva-ala ei ole kaikkien oma juttu. Samoin viikkorytmi vaihtelee ja sosiaali- ja terveysalan toimipaikoissa arki saattaa poiketa suunnitellusta erilaisten yllättävien tapahtumien myötä.
Yhdessä sosiaali- ja terveysalan vetovoiman edistämiseksi
Arviointitilaisuuden päättyessä paikalla olijat toteavat yhteen ääneen, että ”kyllä tätä kannattaa jatkaa”. Osallistujat ovat tietoisia siitä, että hoivaTETin toteutus vaatii sitoutumista ja työaikaa, mutta toisaalta se myös antaa mukana oleville paljon. Valtion taloudellisen tutkimuskeskuksen mukaan sosiaali- ja terveysalalle tarvitaan jopa 120 000 työntekijän lisäys vuoteen 2025 mennessä. Toimiala tarvitsee jatkossa paljon hyviä ja motivoituneita työntekijöitä. Iisalmessa tehdään hyvää työtä hoiva- ja hoitoalan vetovoiman edistämiseksi, mutta samalla erityisesti myös oppilaiden ihmisenä kasvamisen ja suvaitsevaisuuden oppimiseksi.
Kirjoittaja: Pia Kalkkinen, sosiaali- ja terveysalan koulu-coach
