Tulevaisuuden insinöörejä?
On tammikuinen keskiviikkoaamu ja kello muutamaa minuuttia yli kahdeksan. Variskan koulun oppilaat Vaasassa aloittavat kaksoistunnin Anna-Liisa Vesterinen-Ojanperän johdolla. Kaikki oppilaat ovat päässeet opintielle, vaikka kaupunki on yön aikana saanut kolmekymmensenttisen lumipeitteen päälleen.
Käynnissä on valinnainen matematiikan kurssi, jonka ideoinnissa ovat olleet matemaattisten aineiden opettajat Anna-Liisa Vesterinen-Ojanperä ja Salla Päivärinta yhdessä opinto-ohjaajan ja oppilaanohjauksen kehittämishankkeen puuhanaisen Marika Syväluoman sekä Taloudellisen tiedotustoimiston ja Energy Gateway -hankkeen kanssa. Valinnainen kurssi järjestetään tässä muodossa ensimmäistä kertaa, mutta tarkoituksena on tehdä Wanergiaksi nimetystä kurssista pysyvä osa koulun opetussuunnitelmaa.
Wanergia-kurssilla tutustutaan elektroniikkaan ja opetellaan mm. aurinkopaneelin toimintaperiaatetta erilaisten rakennussarjojen avulla. Opetusmateriaalin hankinnan on mahdollistanut mm. Wärtsilä, joka toimii kurssin yhteistyökumppanina. Normaalista poiketen kaikkia tunteja ei vietetä luokassa, vaan opintokäyntejä tehdään myös Vaasan alueen energia-alan yrityksiin. Oppilaat ovat toivoneet vierailua esimerkiksi uusiutuvan energiantuotannon sähköjärjestelmiä toimittavan The Switchin -tehtaalle. Näin oppilaat saavat näkökulmaa oppiaineiden käytöstä työelämässä.
- Yritysvierailut ovat kivoja. Kävimme viime vuonna Pietarsaaressa paperitehtaalla ja näimme, miten paperia oikeasti valmistetaan, vastaa Melina Niemi, yksi kurssin oppilaista.
Kytkennät kuntoon
Valtaosa oppilaista on poikia, mutta joukkoon mahtuu myös kolme tyttöä. Tytöt odottelevat kuumaliimapistoolin lämpenemistä. Tehtävänä on valmistaa kalvokytkin opettajan ohjeiden mukaisesti. Anna-Liisa on jakanut A4-paperin, pari palaa foliopaperia, pariston ja summerin. Yhteistuumiin tytöt saavat tarvittavat foliopalat liimattua ja siirtyvät kytkentävaiheeseen. Hetkessä luokka täyttyy summereiden piippailusta ja pienen pohdinnan jälkeen tytötkin liittyvät summerikuoroon. Tytöt kertovat, että lempiaine on liikunta, mutta matikkaluokkalaisilla näyttää olevan lahjoja elektroniikankin saralla.
- Haaveammattini on opettaja, Marielle Agbejule sanoo.
Viivi Karhunmaa puolestaan haaveilee lääkärin ammatista ja Melina Niemi maalailee työuraa liikunta-alalla.
Yhteishakukeskustelua
Kolmikko on sattumalta suuntaamassa opinto-ohjaajan vastaanotolle tunnin jälkeen.
- Menemme keskustelemaan tulevasta yhteishausta, Melina sanoo.
Kaikkien suunnitelmissa on jatkaa opintoja lukiossa.
- Sen jälkeiset suunnitelmat ovat vielä auki, Viivi vastaa.
Voisiko kukaan teistä ajatella insinöörin opintoja vaikkapa tekniikan alalla?
- Mitä insinööri oikeastaan tekee? tytöt kysyvät kuin yhdestä suusta.
Kerron lyhyesti, että insinöörit voivat tehdä vaikka suunnittelutöitä sähkö- tai metalliteollisuuden alalla.
- Ei me oikein osata vastata, tytöt sanovat hymyillen.
Ehdotan, että tytöt kysyvät lisää insinöörin opinnoista ja työtehtävistä opinto-ohjaajan tapaamisella. Aika näyttää, nähdäänkö joku tytöistä suunnittelupöydän äärellä.
Teksti ja kuva: Jukka Mäntymaa, Taloudellinen tiedotustoimisto
