Mitä opot edellä sitä reksit perässä
Opinto-ohjaajat Marjatta Saikkonen ja Maija Karjala toimivat tienavaajina, kun OpeTET-jaksot jalkautettiin Vaasan lyseon lukioon. Rehtorien puolella pelin avasivat Päivi Kaarniemi ja Pirkko Käräjämäki, jotka tekevät leipätyönsä vaasalaisissa yläkouluissa. Opot tutustuivat kahden päivän ajan kaupan alaan ja rehtorit vietiin päiväksi tutustumaan teollisuuteen ABB:n opastuksessa.
Perjantaiaamuna opojen työmatkaan tuli poikkeus. ”Normipäivä” koulussa vaihtuikin TET-jaksoon Vaasan ABC-liikennemyymälässä. Kaupan alan valitsimme siksi, että ala työllistää paljon nuoria ja toimii useimmille ensimmäisenä ”oikeana” työpaikkana. Kun nuorten opiskelijoiden työssäkäynti opintojen ohella on lisääntynyt, tuli opoille myös mahdollisuus välittää vinkkejä kaupan alan kesätyömahdollisuuksista. Ennen uuden tavaran hyllyttämistä marketin puolella pitivät opot aamupalaverin myymäläpäällikkö Kirsi Koiviston kanssa.
- Häneltä saimme vinkkejä työnhakuun, työhaastatteluun ja niihin ominaisuuksiin, joita ABC-asemalla arvostetaan, purkaa Marjatta Saikkonen palaverin antia.
ABC-myymälässä on käytössä jatkuvat työtehtävien kierto, joka mahdollistaa henkilökunnan siirron sinne, missä asiakasvirta kulloinkin on suurin. Myymälässä on S-Marketin lisäksi Hesburgerin pikaruokapiste, À la carte -keittiö ja perinteinen kahvipiste. Toisen TET-päivän opot viettivät Vaasan Prismassa. Vapaassa keskustelussa vaihdettiin ideoita pidemmän aikavälin yhteistyöstä koulun ja kaupan alan kesken. Yle Pohjanmaa seurasi opojen perjantaista työpäivää ja uutisjutun voit käydä katsomassa täältä.
Ideoita sorvin ääreltä ja konttorista
Päivä ABB:lla oli matka kirjainlyhenteiden maailmaan. Yksi lyhenne, joka jäi mieleeni oli TPM (Total Productive Maintenance). Työntekijöiden keskuudessa lyhenne tunnetaan myös jatkuvan parantamisen ajatuksena (JP). ABB kannustaa työntekijöitään analyyttiseen ajatteluun.
- Otamme ideoita vastaan sekä sorvin ääreltä että konttorista. Ajatus on pitää rima uusien ideoiden suhteen niin matalalla kuin mahdollista, selvitti ABB Motorsin tuotantopäällikkö Tero Tammisto.
ABB Oy, Moottorit ja Generaattorit Vaasan -yksikössä toteutettiin vuonna 2010 reilut 4 ideaa henkilöä kohden. Kun tämän kertoo nykyisellä työntekijämäärällä 560, tekee se yhteensä 2 285 uutta parannusta.
Kuten yleensä, pienikin voi olla suurta.
- Yksi palkituista aloitteista oli tehdaslattian maalaaminen. Sillä saimme yleisilmettä siistimmäksi, henkilöstökonsultti Heidi Saarinen kertoo.
Keskusteluissa rehtoreiden ja yritysväen välillä kävi ilmi, että koulujen ja yritysten välillä on kosketuspintaa yllättävänkin paljon. Tämän tiedon saaminen sekä yritysten että koulujen tietoon onkin yksi allekirjoittaneen ja yhdeksän muun Taloudellisen tiedotustoimiston koulu-coachin haasteista. Tähän yritämme soveltaa samaa mallia, mitä ABB on soveltanut aloitepalavereissaan.
- Olemme vieneet palaverit kokoushuoneesta kentälle. Tällä on ollut huomattavan suuri aktivoiva vaikutus, kun ideoita on pystytty demonstroimaan käytännössä, sanoo Tammisto.
Hyvät opettajat, opinto-ohjaajat ja rehtorit – yritystä voidaan käyttää oppimisympäristönä siinä missä museoita ja kirjastojakin. Koulu-yritysyhteistyön aloittamisen ensiaskeleena voi olla koko opettajakunnan jalkauttaminen yritysvierailulle.
Teksti ja kuvat: Jukka Mäntymaa, Vaasa
