Yritysverkosto mahdollistaa lukiolaisille kurkistuksen työelämään
Alppilan lukion opetussuunnitelmaan lisättiin matkailukokonaisuuteen uusi valinnainen kurssi. Sen tavoitteena oli avata lukiolaiselle yrittäjyyden sisältöä työelämälähtöisen opintojakson kautta. Matkailukurssin suunnitteluvaihe toteutettiin yhdessä toimialan yritysten kanssa.
Miten yhteistyöverkosto voidaan toteuttaa?
Alppilan lukion vastuuhenkilöt tapasivat joulukuussa 2010 Taloudellisen tiedotustoimiston matkailu- ja ravintola-alan koulu-coachin. Tapaamisen yhteydessä aloitettiin valinnaisen matkailukurssin kehittäminen työelämälähtöiseksi. Yritysyhteistyön avulla voidaan tuottaa erilaisia opetusaineistoja ja luoda koulun käyttöön uusia menetelmiä.
Taloudellisen tiedotustoimiston palveluiden tarkoitus on jakaa tämän päivän työelämätietoutta koulujen tarpeiden pohjalta. Toimialakohtaisen koulu-coachin vahvuus on tietämys ammattialasta ja sen yritysverkostosta. Taloudellisen tiedostustoimiston Matkailu- ja ravintola-alan koulu-coachin taustatukena toimii Matkailu- ja Ravintolapalvelut MaRa ry.
Koulut kehittävät yritysten tapaan toimintaympäristöjä ja muovaavat työskentelytapoja. Alppilan lukio on tehnyt määrätietoista työtä kehittääkseen lukiolaisten oppimisympäristöä mahdollisimman inspiroivaksi. Koulun tavoite on kasvattaa nuori aktiivisiksi kansalaisiksi ja antaa lukiolaisille valmiuksia oman elämänhallintaan.
Alppilan lukiossa korostetaan ajattelun, tiedonhalun ja laajan yleissivistyksen merkitystä. Opiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa valinnaisena viiden kurssin laajuinen matkailun opintokokonaisuus. Uusin kurssi, Matkailu ja yrittäjyys, luotiin yhdessä yritysverkoston kanssa.
Kun lukion rehtori ja opettajat haluavat kehittää omaa toimintaa, kaikki on mahdollista. Matkailu ja yrittäjyys -kurssi on hyvä osoitus siitä. Kehittämistyö tarvitsee suunnitelmallisuutta, vastuunkantoa ja verkostoitumista. Yritykset ja yhteiskunnalliset toimijat pystyvät yhdessä luomaan uutta tietoa ja toimintaa, jos verkoston toiminnalle luodaan edellytykset.
Kuinka luodaan kontaktit työelämään?
Taloudellinen tiedotustoimiston koulu-coach otti vastuun kehittämisverkoston luomisesta ja tapaamisista. Tapaamisten yhteydessä yritykset jakoivat lukiolle osaamistaan ja kutsuivat opettajia tutustumaan toimintoihinsa. Keväällä 2010 lukion VESO-päivä pidettiin yhteistyökumppanin, Sokos Hotelsin tiloissa. Hotellien edustaja kertoi hotelliketjun toiminnasta opettajille.
Lukion rehtori lähti RexiTETiin Ravintolakolmio-ryhmään. RexiTETin jälkeen rehtori kertoi, että käynti avarsi hänen ajatusmaailmaa. Pk-sektorin johtoryhmäkokoukseen osallistuminen konkretisoi, kuinka toiminnasta vastaavat kantavat vastuun työtehtävien hoitamisesta ja raportoinnista. Yhteistyöverkoston kautta Alppilan lukiosta tuli myös Linnanmäen kummilukio.
Elokuussa 30 lukiolaista aloitti Matkailu ja yrittäjyys-kurssin. Kurssin käynnistyminen tarkoittaa, että koulu-yritysyhteistyön käynnistyy konkreettisesti, kun opiskelijat pääsevät suorittamaan tehtäväantoja työelämään. Työelämäkokemuksen kautta lukiolaiset pääsevät käyttämään eri oppiaineita käytännön tasolla ja ymmärtämään niiden tarpeellisuuden hänen tulevaisuudessa.
Työelämässä tarvitaan monien eri aineiden osaajien yhteistyötä ja on kyettävä näkemään suurempia kokonaisuuksia ja ilmiöitä. Opiskelijoiden määrä osoittaa, että työelämälähtöiselle kurssille on kysyntää lukiossa. Lukiolaisten kokemukset tulevat olemaan tärkeää tietoa lukiokurssien jatkokehittämisessä.
Katja Winogradow
Taloudellinen tiedotustoimisto
Matkailu- ja ravintola-alan koulu-coach
