Etusivu Kehitä opetustasi OpeTET OpeTET-jakson prosessi
AddThis Social Bookmark Button

Huomaa, avaa uuteen ikkunaan Tulosta

OpeTET-jakson prosessi

”Haluan nähdä ja välittää oppilailleni tietoa siitä, millaisia äidinkielen suullisia ja kirjallisia taitoja tällä hetkellä työelämässä tarvitaan” –Kirsi Isoranta, Nokian lukio

1. Innostu. Ideoi mahdollisuuksiasi. Perustele tarpeesi. Määrittele toiveesi ensin itsellesi. Kontaktoi Taloudellisen tiedotustoimiston alueyhteyshenkilö.

2. Keskustele asiasta esimiehesi kanssa, pyrkikää yhtenäiseen käsitykseen täydennyskoulutuksen tarpeellisuudesta. TET on verrattavissa mihin tahansa muuhun koulutukseen. Pohtikaa yhdessä esimiehesi kanssa toteutusratkaisua käytännössä.

  • Mikä ajankohta voisi olla sopiva?
  • Jakson kesto, olisiko tutustuminen päivän mittainen vai pidempi?
  • Koska TET-jaksolle olisi hyvä lähteä; oppilaiden TETin aikana, Taksvärkkipäivänä tai muuna päivänä, jolloin opetus on järjestetty toisella tavoin kuin luokkamuotoisena. Myös vapaavalintaisen Veso korvaavuus TET-jaksolla onnistuu.
  • Sopikaa sijaisjärjestelyt.

3. Kartoita mahdolliset TET-paikat. OpeTET-paikka voi olla yritys, tutkimuslaitos, järjestö, säätiö, viranomaistaho tms. OpeTET voi olla myös perehtymistä tutkintoon johtavaan koulutukseen ammatillisessa oppilaitoksessa, ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa.

  • Mitä kiinnostavia yrityksiä on omalla alueellasi, joista voisi poikia myöhemmin hyvää koulu-yritysyhteistyötä ja mahdollisuuksia oppilaiden työskentelyyn lähemmin yrityksen kanssa?
  • Onko joku sukulaisistasi tai ystävistäsi mielenkiintoisessa yrityksessä, joiden kautta pääsisit helpommin alkuun?
  • Mikä yritys sinua ja tavoitteitasi palvelisi parhaiten? Taloudellisen tiedotustoimiston alueyhteyshenkilöt ovat käytettävissä suunnitteluapuna. Yrityksiä voi kartoittaa omien kontaktien lisäksi toimialaliittojen sivuilla olevista jäsenyritysrekistereistä. Liitoihin kuuluvilla yrityksillä tietoa ja halua sosiaalisesta yhteiskuntavastuusta, jota koulu-yritysyhteistyön toteuttaminenkin tukee.
  • Uskalla rikkoa rajoja ja mene epämukavuusalueellesi yrityksiä valitessasi. Tutustumiseen tarvitaan vain rohkeutta ottaa ensimmäinen askel, osaamista tai etukäteistietoa sinulla ei tarvitse olla.

4. Valmistaudu yhteydenottoon. Valitse TET-paikat ja selvitä yhteystiedot. Pyri selvittämään oikea henkilö, joka asiasta voi päättää. Yhden kortin varaan ei kannata laskea. Varalle kannattaa valita muutama kontakti, sillä aina yhteisen ajan sopiminen ei onnistu. Perehdy yritysten taustoihin.

5. Kontaktoi TET-paikat. Voit soittaa suoraan, tai laittaa ensin viestiä ja soittaa sitten perään. Älä lannistu, mikäli ensimmäinen yhteydenotto ei tuota tulosta. Yhteyttä ottaessasi kerro perustelusi ja toiveesi sekä aikaehdotuksesi ollaksesi vakuuttava.

6. Nauti TET-jaksosta. Lähde TETiin avoimin mielin ja positiivisella asenteella. Ole rohkea ja jaa myös omaa osaamistasi yrityksen käyttöön. Keskustelkaa yhteistyömahdollisuuksista TETin jälkeen. Mitä voisitte yhdessä tarjota oppilaille?

7. TET-paikan löydyttyä, sopikaa tapaaminen tai keskustelkaa muutoin:

  • Aikataulu (kesto ja ajankohta)
  • Tavoitteet (määritelkää molemminpuoliset hyödyt yhdessä)
  • Alustava ohjelma (lukujärjestys tuo tutustumiseen ryhtiä, esimerkkimalleja löydät linkeistä)
  • Yhteyshenkilö (jakson aikana opettaja voi toimia usean henkilön ohjauksessa

8. Pohdi oppimaasi itseksesi ja ääneen. Kerro kokemuksistasi työyhteisössäsi. Innosta uusia opettajia TETiin ja kerää ympärillesi OpeTETläisten verkosto. Uusia näkökulmia opetukseen saat yhdistämällä erilaisia työelämäkokemuksia. Jokaisella on oma tapansa luoda yhteyksiä ja kehittää toimintaa. Parhautta onkin, että erilaiset tavat näkyvät! Yrittäminen ja onnistuminen on rikkaus, tavalla ei ole väliä.

”Moni asia omassa opetuksessa tuntuu perustellummalta, kun olen nähnyt asioiden tarpeellisuuden työelämässä. OpeTET antoi enemmän kuin odotin.” – Kirsi Isoranta, Nokian lukio

Nokian lukion äidinkielen opettajan OpeTET
OpeTET-jaksolla ja sen jälkeen

Viimeksi päivitetty 29.03.2011  
Tekstiversio sivusta